美国的设计师都习惯于集体工作，习惯于与客户打交道，习惯于与市场专家、市场调查人员联系，对于形成工业设计来说，这是非常重要的一个特征。而这种特征的设计教育上的反映，就是对于表达技法的重视和对于设计观念的淡漠，美国设计教育目前依然具有非常鲜明的重要技法、重表现技术和轻视观念的特征
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John Maeda：简易 科技 设计--对话北美设计大师
约翰·前田(John Maeda)，一位数字媒体界传奇性的艺术家与设计师。他擅长将电脑程序的尖端的计算性与艺术的优雅表现作完美的结合，个人作品广受国际大奖的肯定。1966年出生在美国的西雅图，1988年分别获得麻省理工学院和
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Dr. Mitchel Resnich：在设计中进行终身学习--对话北美
Mitchel Resnick博士是麻省理工学院媒体实验室“终身幼儿园”项目的领导人。他认为幼儿园是进行有效学习及培养创造力的最佳环境──在幼儿园里，你会不断受到鼓励，可以大胆犯错误，还能得到很多动手的机会。为此，他领导的
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伊利诺理工学院设计学院：全球顶尖设计的摇篮--对话北美
伊利诺理工学院设计学( Institute of Design,简称 ID) 的前身是 Laszlo Moholy-Nagy 于 1937 年成立的新鲍豪斯学校, 1949 年与伊利诺理工大学 ( IIT) 合并。ID不但是全美最大的具有设计专业研究生教学资格的学校,同
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石井裕：颠覆科技界面设计主流思维-可触媒体--对话北美
“我们身处在海边，一边是原子的陆地，另一边是比特的海洋，我们是物理世界和数字世界的双重公民。如何接连好这两个身份，是我们要面对的挑战。我们通往数字世界的窗口被局限于平面矩形的屏幕和像素，或称‘着了色的比特’。当
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Frank Nuovo：多元化与本土化设计--对话北美设计大师
创造的核心——说白了，就是一种广义的设计能力。纵观世界知名的顶尖品牌，无不以品牌经验与用户体验的设计能力作为核心竞争力。
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我们试图通过本专题中与西方大师的对话交流中，了解他们心目中的设计理念。西方设计在 -
IDEO：以洞悉人性为设计主轴--对话北美设计大师
设计是个很有趣的字眼。当人家问你是做什么的？我情愿回答我是做工程师的，这样大家就不会再追问你了，但是如果你说你是做“设计”的，我一直避免这样的回答(笑)，大家就会追问我说：“那我今天穿着这件衣服的颜色如何？”或者 “
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Frog Design：能创造营收才有资格叫好设计--对话北美设
设计是很主观的，你喜欢或者不喜欢，这是人们到美术馆时对设计作的评断。但是Frog Design去看的设计是有时间性的，客户是要用这个设计去赚钱的，产品是要在这个时间内完成推出市场，有个预算，有一群目标观众。我们把各种变量放
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Vijay Kumar：提升创新的成功率--对话北美设计大师
首先，公司必须有一套执行创新计划的流程，一套所有人都清楚了解的既定流程。一家公司可以依靠直觉或一小部分人的感觉进行创新，这也没错。但是要想使创新可靠、风险小、计划周密，你就必须保证遵从一套可靠的创新流程。这是
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Donald Norman：新设计学--对话北美设计大师
开始时，你可能还弄不清楚自己会想要哪种播放器，不过正如两位作者所指出的，用苹果平台的话，你不会去一首首试听那些歌曲的。你不会去下载自己从来没听过的音乐，因为苹果公司的这个商业模式让你必须为所下载的每一首歌付钱。
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Kevin Fong：互联网泡沫之后的设计--对话北美设计大师
现在对设计的需求比泡沫时期结束后还要强烈？答案是肯定的。因为我们仍然处在一个高度竞争的国际市场环境中，因而设计有着更强的现实意义。《商业周刊》去年11月的一篇文章是关于三星公司及其产品设计团队的，从中可以看出
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